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重磅 | 联合国教科文组织联系学校国际中心落户海南三亚,促进海南教育走向国际化!

时间:2018-04-17 17:50:52 作者:cfw 来源:海南省教育厅

海南诚房网资讯    在庆祝海南建省办经济特区30周年之际,海南省教育厅16日下午举行新闻发布会宣布,联合国教科文组织联系学校国际中心(International Centre for UNESCO ASPnet,ICUA)经联合国教科文组织第204届执行局会议审议通过正式落户海南三亚,为海南建省办经济特区30周年献上一份大礼,更是海南提升教育国际化水平的重要举措。


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一、联合国教科文组织联系学校项目网络

联合国教科文组织联系学校项目网络(ASPnet)是全世界最大的学校网络,也是教科文组织最富有成果、最具持续性的倡议之一。该网络自1953年成立以来由15个会员国的33所学校开始发展到现在,已有181 个国家的11000 多所学校加入(包括我国北京、南京、苏州、上海和我省海南中学和华东师大二附中乐东黄流中学在内的10所中学)。多年以来,ASPnet在其成员机构之间促进了各国、区域与全球的合作伙伴关系,并成为全球范围内推广优质教育的主要合作伙伴。ASPnet从各方面结合教师与学生,成为探索优质教育新方法的一个实验室。其成员机构不断发现、实验、评估并应用创新的教育方法与内容,让学习者更积极地参与社会。


二、联合国教科文组织联系学校国际中心

联系学校国际中心作为联合国教科文组织支持的第2类中心,是继上海和深圳后,我国设立的又一个教科文组织二类机构,也是全球唯一聚焦于联系学校项目网络领域的教科文组织二类机构。

联系学校国际中心,旨在通过知识生产、能力培养、技术支持和信息共享,为实现联合国教科文组织“教育2030 -可持续发展目标4( 确保包容性和公平的优质教育,促进全民享有终身学习机会)”方面的工作作出贡献。该中心将以ASPnet为依托面向全球开展活动,通过促进全球ASPnet学校之间有效、包容的合作伙伴关系,为全球所有的ASPnet学校提供优质服务,促进知识共享和跨区域的有效沟通,推动建立包容、公平和优质的教育体系。

  

三、海南为什么要申请设立联系学校国际中心

为推进海南国际教育岛建设,提高海南国际化水平,需要引进包括联合国教科文组织在内的一批国际组织或区域组织,增加海南的国际关注度和影响力。对于设立联系学校国际中心省委、省政府和教育部、外交部高度重视,刘赐贵书记(时任省长)、沈晓明省长先后专程到教育部拜会陈宝生部长,得到教育部的大力支持。王路副省长亲自指导国际中心的筹建和报批工作,省财政厅、省外办、三亚市委市政府等主动作为、积极配合相关工作。最后,国际中心由省政府会同教育部、外交部呈报国务院,经李克强总理签批。设立联系学校国际中心有极强的现实意义。


一是我省积极响应习近平主席关于推动人类文明交流互鉴、构建人类命运共同体构想的需要。联合国教科文组织作为推动各国文明交流、平等教育、普及科学的一个国际组织,在推动全球教育合作方面具有特殊影响力。与联合国教科文组织合作,争取设立联系学校国际中心,有利于我国更好地贯彻落实习近平主席的倡议,发出中国声音,讲好中国故事,扩大中国的国际影响力。


二是我省贯彻落实习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话精神,扩大教育对外开放,提升教育国际化水平,更好服务海南国际旅游岛建设的需要。今年是我国改革开放40周年,也是海南建省办经济特区30周年。设立联系学校国际中心就是贯彻落实习近平总书记讲话,引进国外优质教育资源,争创新时代中国特色社会主义生动范例,让海南成为展示中国风范、中国气派、中国形象的靓丽名片的重要体现。  


四、设立联系学校国际中心对海南教育改革发展的重大意义

一是有利于扩大海南国际影响力,提升海南国际知名度,促进海南国际旅游岛建设。联系学校国际中心作为联合国教科文组织支持设立的第2类中心,直接面向全球181 个国家的11000 多所学校,每年将围绕教科文组织中心任务,开展一系列的会议论坛、师资培训、学生交流等活动,涉及国家之多,交流人员之广,是一般组织难以比拟的。通过该中心开展的各项交流活动,一方面可以扩大海南国际影响力,另一方面可以带动国际游客的增加,促进海南旅游事业的发展。

二是有利于促进海南教育对外开放,提升海南教育国际化水平。整体而言,海南目前教育对外开放度还不够,特别是中小学参与国际交流机会不多,活动少。设立联系学校国际中心,有利于促进我省教科文组织联系学校建设(现有2所,待批2所),同时可以使更多的中小学参与到国际中心的各项活动中来,学习借鉴国际先进教育经验,加强海南中小学生与国内外学生的交流,在全球化视野下提升教育质量,实现海南教育高水平发展。同时,宣传我省教育改革发展取得的成就,提供海南教育改革方案和实践案例。

三是有利于密切海南与国际/区域组织的合作与交流。设立联系学校国际中心,除了可以加强海南与联合国教科文组织在教育领域的合作,争取联合国教科文组织在其活动领域的多方面支持,还可以密切海南与教科文组织分布在亚洲、非洲和阿拉伯地区的二类教育机构的合作及其区域组织,如教科文化组织亚太地区教育办事处、教科文组织国际教育规划研究所(IIEP)、教科文化组织教育信息技术研究所(IITE)等机构的联系,加强与这些中心或组织的多边合作,促进海南教育国际合作与交流。

  

五、联系学校国际中心管理体制与治理结构

联系学校国际中心由海南省人民政府主管,该中心独立于联合国教科文组织,在教科文组织与海南省人民政府签署的框架协议下进行运作,由省教育厅下属事业单位——海南省教育研究培训院承办。中心实行理事会领导下的主任负责制。在联合国教科文组织和中国联合国教科文组织全国委员会秘书处指导下开展工作。


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本文关键词:联合国教科文组织联系学校国际中心海南三亚海南教育

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